Impacto del contexto socializador cercano en la brecha de género en matemáticas
| dc.contributor.author | Rivera Tinoco, David Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-20T16:39:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2025/oct_dic/0878320/Index.html | |
| dc.identifier.uri | https://rdigef.unam.mx/handle/rdigef/1294 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza | |
| dc.subject | Género (Identidad) | |
| dc.subject | Diferencias sexuales | |
| dc.subject | Identidad de género en la educación | |
| dc.subject | Gender (Identity) | |
| dc.subject | Sexual differences | |
| dc.subject | Gender identity in education | |
| dc.title | Impacto del contexto socializador cercano en la brecha de género en matemáticas | |
| dc.type | Thesis |


